Лыжная подготовка с методикой преподавания.

Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания.

Теория и методика обучения базовым видам спорта: Лыжный спорт.

Теория и методика избранного вида спорта.

Практикум по проектированию тренировочных занятий.

Управление спортивной подготовкой в избранном виде спорта.

Система подготовки спортсменов высокой квалификации в избранном виде спорта.

Особенности подготовки спортивного волонтера.

Спортивные сооружения.

Профессиональная компетентность педагога в области физической культуры и спорта.

Проектирование образовательного процесса в физкультурных учебных заведениях.

Педагогический контроль и оценка освоения образовательных программ профессионального обучения.

Спортивно-педагогический практикум.

Повышение спортивного мастерства.

Элективные курсы по физической культуре и спорту.

Учебная (ознакомительная) практика.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Преддипломная практика.

Производственная практика (профессионально-ориентированная).

2016 год – почетная грамота ректора МГПИ

2018 год – почетная грамота правительства Республики Мордовия

2019 – заявка на участие в конкурсе Министерства просвещения РФ в рамках реализации мероприятия «Реализация пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» государственной программы РФ «Развитие образования». Название проекта «Организация летних школ для детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан на базе российских образовательных организаций».

2020 – заявка на участие в открытом Всероссийском конкурсе на выполнение НИР «Моя страна ­– моя Россия». Номинация «Мое здоровье (развитие деятельности в области физической культуры и спорта)». Название проекта: «Северная ходьба – новые возможности для каждого».    

2020 – заявка на выполнение НИР по заказу организаций/учреждений. Тема: «Формирование профессиональных  компетенций педагога физической культуры и тренера в процессе занятий по лыжному спорту».

2020 – заявка на выполнение НИР по заказу организаций/учреждений. Тема: «Теория и методика обучения базовым видам спорта: лыжный спорт».

2021 – заявка на выполнение НИР по заказу организаций/учреждений. Тема: «Организация учебной (ознакомительной) практики».

2022 – заявка на участие в открытом Всероссийском конкурсе на выполнение НИР «Моя страна ­– моя Россия», номер заявки: 454505. Номинация «Мое здоровье». Название проекта: «Методика профилактики близорукости у младших школьников средствами физического воспитания».

2022 – заявка на выполнение НИР по заказу организаций/учреждений. Тема: «Формирование профессиональных  компетенций магистранта в процессе производственной (профессионально-ориентированной) практики».

2022 – заявка на выполнение НИР по заказу организаций/учреждений. Тема: «Теория и методика лыжной подготовки студентов факультета физической культуры педагогического вуза».

2022 – заявка на выполнение НИР в конкурсе внутривузовских грантов. Тема: «Организация производственной (профессионально-ориентированной) практики».

2023 – заявка на участие в открытом Всероссийском конкурсе на выполнение НИР «Моя страна ­– моя Россия», номер заявки: 564683. Номинация «Мое здоровье». Название проекта: «Фестиваль мордовских народных игр и состязаний».

2023 – заявка на участие во Всероссийском конкурсе молодежных проектов Росмолодежь. Гранты 1 сезон: Покоряй новые вершины» в рамках заявочной кампании 2023 г. Тема: «Молодежь выбирает фитнес».

2022 – Физиологические основы физической деятельности человека: учебное пособие. – Саранск; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск: РИЦ МГПУ, 2022.

2022 – Рекомендации по организации учебной (ознакомительной) практики по направлению 49.03.01 физическая культура, профиль подготовки спортивная тренировка в избранном виде спорта : программа и методические рекомендации. – Саранск: РИЦ МГПУ, 2022.

2022 – Рекомендации по организации учебной (ознакомительной) практики по направлению подготовки 44.03.01 педагогическое образование профиль подготовки физическая культура, 44.03.05 педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)  профиль подготовки физическая культура. Безопасность жизнедеятельность [электронный ресурс]: программа и методические рекомендации. – Саранск: РИЦ МГПУ, 2022.

2022 – Формирование цифровых компетенций у студентов физкультурно-спортивных специальностей педагогического вуза // Среднее профессиональное образование. – № 2. – 2022. – с. 30–33.

2022 – Формирование двигательного навыка как средства нравственного в становления личности //  Глобальный научный потенциал. – 2022. – № 7 (136).  – С. 53–57.

2022 – Нормативно-правовое обеспечение физической культуры и спорта : учебно-методическое пособие. – Саранск: РИЦ МГПУ, 2022.

2022 – Физическое воспитание как образовательный процесс в контексте социально-исторической роли физической культуры и спорта : монография. – Саранск: РИЦ МГПУ, 2022. – 124 с.

2022 – Формирование двигательных качеств средних подростков в дополнительном образовании: коллективная монография. – Новосибирск: ООО «СибАК», 2022. – 150 с.

2022 – Профессиональная компетентность педагога по физической культуре и спорту // Теория права и межгосударственных отношений. – 2022. – № 12 (24).

2022 – Фитнес-йога как средство оздоровительной физической культуры женщин // Система знаний: вопросы теории и практики.

2022 – Эффективность занятий фитнес-йогой с женщинами среднего возраста // Система знаний: вопросы теории и практики.

2022 – Скоростно-силовая подготовка лыжников-гонщиков в подготовительном периоде // Система знаний: вопросы теории и практики

2022 – Использование средств силовой и скоростно-силовой направленности в подготовительном периоде подготовки лыжников-гонщиков // Система знаний: вопросы теории и практики.

2023 – Воздействие средств общей физической подготовки и восстановительных мероприятий в подготовительном периоде подготовки борцов-женщин вольного стиля // Физическая культура, спорт и безопасность жизнедеятельности в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития.

2024 – Методика развития ловкости у юных волейболисток групп спортивной специализации / О. В. Четайкина, Н. С. Панова // Практико-ориентированная подготовка специалистов в сфере физической культуры и спорта.

1998 год – 2002 год – ассистент кафедры спортивных дисциплин МГПИ им. М. Е. Евсевьева

2002 год – 2008 год – старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин МГПИ им. М. Е. Евсевьева

2008 год – 2014 год – доцент кафедры спортивных дисциплин МГПИ им. М. Е. Евсевьева

2014 год – 2018 год – доцент кафедры спортивных дисциплин и безопасности жизнедеятельности МГПИ им. М. Е. Евсевьева

2018 год – 2019 год – и.о. зав. кафедрой физического воспитания и спортивных дисциплин МГПИ им. М. Е. Евсевьева

2018 год – 2023 год – доцент кафедры физического воспитания и спортивных дисциплин МГПИ им. М. Е. Евсевьева

2023 год – по настоящее время – доцент кафедры спортивных дисциплин и туризма МГПИ им. М. Е. Евсевьева

2022 – Удостоверение о повышении квалификации № 740000034063 от 29.04.2022 г., «Технологии тьюторского сопровождения в условиях индивидуализации образования», 144 часа, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет.

2024 – Повышение квалификации по программе «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания помощи», 16 часов, удостоверение о повышении квалификации №133103877037, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева».

Специальность «Физическая культура и спорт».