Историческая грамматика

История русского литературного языка

Русская диалектология

Современный русский литературный язык

Старославянский язык

Историческое комментирование фактов русского языка

2021 – Проект «По-русски реально и виртуально» – Конкурс образовательных проектов на русском языке среди детей-мигрантов в системе совершенствования кадрового потенциала центров открытого образования» в рамках реализации мероприятий, направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка, ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации» подпрограммы «Совершенствование управление системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» по лоту № 1.2.4 «Развитие и совершенствование кадрового потенциала работников центров открытого образования на основе выявления лучших практик по обучению детей-мигрантов» (исполнитель).

2023 – Проект «Proдвижение русского языка в Тунисской Республике: трасфер педагогических идей» в рамках выполнения гранта в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка в рамках лота № 1.1.14 Поддержка и развитие центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в Тунисской Республике» (исполнитель).

2023 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева» и ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева») по теме «Интеграция образовательных технологий в процессе обучения русскому языку в поликультурной среде» (исполнитель).

2024 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» и ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева») по теме «Научно-методическое сопровождение процесса формирования языковой и коммуникативной компетенций учащихся-инофонов» (исполнитель).

2024 – Государственное задание на оказание государственных услуг (выполнение работ) по научно-методическому и ресурсному обеспечению системы образования по теме «Организация и реализация мероприятий по распространению лучших практик российского образования в рамках международного сотрудничества в сфере образования, направленных на продвижение образования на русском языке, а также поддержку изучения русского языка в Тунисской Республике» (исполнитель).

2020 – Нестерова, Н. А. Экспрессивно-стилистические возможности составного именного сказуемого в рассказе В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет» / Н. А. Нестерова, Л. В. Василькина, Н. Н. Горшкова. – Текст: непосредственный // Гуманитарные науки и образование. – 2020. – Т. 11, № 1 (41). – С. 148–153.

2021 – Nesterova, N. A.: Interactive Learning Content of a Lesson: Pedagogical Conditions for Developing the Substantive Content for Training a Philology Teacher at the University = Интерактивный образовательный контент урока: педагогические условия содержательного наполнения в вузовской подготовке учителя-филолога / E. A. Kashkareva, N. A. Belova, N. A. Nesterova, O. A. Romanenkova, S. A. Ulanova, O. V. Tereshkina. – Текст: непосредственный // AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 11/02. – XXIII, 2021. – 31–134 pp.

2022 – Нестерова, Н. А. Специфика функционирования вставных конструкций в повестях Л. Н. Толстого / Н. А. Нестерова, Н. Е. Данилова. – Текст: непосредственный // Русский язык в контексте национальной культуры : материалы V Международной научной конференции, приуроченной к 90-летию Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва (Республика Мордовия, г. Саранск, 14–16 окт. 2021 г.) / редкол.: Т. И. Мочалова (отв. ред.) [и др.]. – Саранск : Издательство Мордовского университета, 2022. – С. 124–129.

2022 – Нестерова, Н. А. Виртуальный дружеский русский: репрезентация опыта изучения русского языка детьми-мигрантами / Е. А. Жиндеева, Н. А. Нестерова, О. А. Романенкова, Ю. И. Трушкина, Т. В. Уткина. – Текст : непосредственный // Гуманитарные науки и образование. – 2022. – № 1 (49). – С. 35–39.

2023 – Нестерова, Н. А. Применение технологии развития критического мышления при изучении дополнения на уроках русского языка как неродного / Е. А. Кашкарева, Н. А. Нестерова, О. Н. Фомина, А. Г. Лисина. – Текст : непосредственный // Гуманитарные науки и образование. – 2023.– Т. 14. № 1 (53). – С. 41–46.

2023 – Нестерова, Н. А. Структура и семантика сложноподчиненных предложений с придаточными уступительными в романе З. Прилепина «Обитель» / Н. А. Нестерова, Н. Б. Цыганкова. – Текст : электронный // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. – 2023. – № 1 (66). Специальный выпуск. – С. 219–222. – URL: https://bspu.ru/files/141384.

2023 – Нестерова, Н. А. Технология развития критического мышления при изучении вставных конструкций русского языка в поликультурной среде / Е. А. Кашкарева, Н. А. Нестерова, О. Н. Фомина. – Текст: непосредственный // Гуманитарные науки и образование. – 2023. – Т. 14. № 3 (55). – С. 52–57.

2023 – Нестерова, Н. А. Теоретико-методологические основы изучения сравнительных конструкций русского языка в практике формирования языковой компетенции учащихся-билингвов / Н. А. Нестерова, О. Н. Фомина // Интеграция образовательных технологий при обучении русскому языку как неродному : монография / Е. А. Кашкарева, Н. А. Нестерова, О. В. Терешкина [и др.] ; под редакцией Е. А. Кашкаревой ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2023. – С. 63–86. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-8156-1668-4. – Текст : электронный.

2024 – Нестерова, Н. А. Приемы реализации технологии развития критического мышления при изучении неполных предложений в 8 классе / Н. А. Нестерова. – Текст: электронный // Филология и филологическое образование в поликультурном пространстве России XXI века : сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции «60-е Евсевьевские чтения», 19–20 февраля 2024 г. / редколлегия: Е. А. Жиндеева (отв. ред.), Н. В. Карабанова [и др.] ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024.

2023 – Занимательный русский язык: учебно-методический комплекс дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы / авторы-составители: Н. А. Нестерова Е. А. Сердобинцева ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2023. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-8156-1688-2. – 194 с. – Текст : электронный.

2023 – Горшкова Н. Н., Кашкарева Е. А., Морозова Е. Н., Нестерова Н. А., Николаева Э. Е., Романенкова О. А., Терешкина О. В., Трушкина Ю. И., Уланова С. А., Фомина О. Н. База данных сценариев к мобильным обучающим приложениям (играм) с лингвистическим содержанием «Орфографический квест». – Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2023623195, дата государственной регистрации в Реестре баз данных 22 сентября 2023 г.

2024 – Нестерова, Н. А. Семантическое сближение лексем по синонимическому типу в художественном контексте (на материале повести М. И. Брыжинского «Ради братий своих») / Е. Н. Морозова, Н. Н. Горшкова, Н. А. Нестерова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2024. – Том 17. Выпуск 9. https://doi.org/10.30853/phil20240446. – URL: https://philology-journal.ru/article/phil20240446/fulltext.

2024 – Современный русский язык: учебно-методический комплекс для учителей русского языка лицеев Тунисской Республики [Электронный ресурс]: / Л. П. Водясова, Н. Н. Горшкова, Е. А. Кашкарева, Н. А. Нестерова, Ю. И. Трушкина ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-8156-1837-4. – Текст : электронный.

2025 – Нестерова, Н. А. Этимологический анализ как прием формирования орфографической компетенции в средней школе / Н. А. Нестерова, А. Е. Лесина // Родной язык и культура в цифровой вселенной: сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции студентов и школьников, г. Саранск, 21 ноября 2024 г. / редколлегия: Г. А. Натуральнова (отв. ред.) [и др.] ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2025. – С. 119–124. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-8156-1876-3. – Текст: электронный.

2005 год – 2006 год – преподаватель кафедры русского языка Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2007 год – 2010 год – старший преподаватель кафедры русского языка Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2010 год – 2017 год – старший преподаватель кафедры русского языка и методики преподавания русского языка Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2018 год – по настоящее время – доцент кафедры русского языка и методики преподавания русского языка Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева.

2023 – Удостоверение о повышении квалификации, регистрационный номер 011032, 2023 г., «Коммуникации в образовании: профиль современного учителя», 36 часов, Общество с ограниченной ответственностью «Учи.ру»; 2023 – Удостоверение о повышении квалификации № ДЗ 0001544, 2023 г., «Русский язык как иностранный: специфика преподавания», 72 часа, ООО «Дом знаний»;

2023 – Удостоверение о повышении квалификации № 603508, 2023 г., «Сопровождение инклюзивного образования и содействия трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (институт дополнительного профессионального образования);

2024 – Удостоверение о повышении квалификации № 133103876961, 2024 г., «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», 16 часов, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева».

2024 – Удостоверение о повышении квалификации 524824024065, регистрационный номер 33-3886, 11 октября 2024 г., «Дизайн презентаций», 16 часов, ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки).

2024 – Удостоверение о повышении квалификации 772423217005, регистрационный номер Т585-ПК-2024, 15 октября 2024 г., «Обновление содержания педагогического образования с учетом единых подходов к подготовке педагогов (Ядро педагогического образования)», 18 часов, ФГАОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (Институт профессионального развития педагогов МПГУ) по сентября – 12 октября 2024 г.», , (удостоверение о повышении квалификации

2024 – Удостоверение о повышении квалификации ПК № 970427, регистрационный номер 64355, 01 ноября 2024 г., «Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке», 36 часов, ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (Институт профессионального образования КНИТУ).

Специальность «Филология. Русский язык и литература»