Философия

История и философия науки

Методология социально-гуманитарного знания

Онтология и теория познания

Эстетика

Этика

2008 год – Почетная грамота Республики Мордовия;

2012 год – Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.

2020 – Гранта на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнёров по сетевому взаимодействию (ЮУрГГПУ и МГПУ) по теме: «Аксиологическое образование как условие эволюции современного учителя»;

2021 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнёров по сетевому взаимодействию (ЮУрГГПУ и МГПУ)  по теме: «Социокультурные основания развития нового педагогического мышления в образовании»;

2022 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнёров по сетевому взаимодействию  (БГПУ и МГПУ) по теме «Формирование мировоззренческой культуры студентов педагогического вуза»;

2023 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнёров по сетевому взаимодействию (ЧГПУ и МГПУ) по теме «Формирование социальной идентичности студентов педагогического вуза в рамках изменяющегося общества»;

2024 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнёров по сетевому взаимодействию (ЧГПУ и МГПУ) по теме «Реализация социально-гуманитарного инжиниринга в системе подготовки будущих педагогов».

2020 – Martynova, E. An individual educational route for philologically gifted students within the framework of the «literary workshop», / E. Zhindeeva, L.Vasilkina, E. Martynova, T. Utkina // International journal of applied exercise physiology, vol.9 no.2;

2020 – Мартынова, Е. А. Философские основания научных школ МПГУ имени М.Е. Евсевьева / Г.Г. Зейналов, Е.А. Мартынова, А.А. Веденеев – Текст электронный // Национальное здоровье (философские науки). – 2020. – № 4;

2020 – Мартынова, Е. А. Opportunities for upgrading educational personnel’s qualification through distance learning courses in philosophy = возможности повышения квалификации работников образования посредством изучения философских дистанционных курсов / Е. Н. Чекушкина, Е. Н. Родина, Е. А. Мартынова, Е. В. Рябова / Ad alta journal of interdisciplinary research. – 2020. – P. 129–132;

2021 – Мартынова, Е. А. Формы и принципы организации внеурочной деятельности в подготовке к ЕГЭ по обществознанию / Е. Н. Чекушкина, Е. Н. Родина, И. Б. Виноградова, Г. А. Шулугина. // Аd alta : journal of interdisciplinary research. – 2021. – вып. 2. (XXIII). – v. 11. – P. 156–159;

2021 – Мартынова, Е. А. Интеллигенция как интегративная проблема культуры и образования – Текст электронный // Национальное здоровье (философские науки). – 2021. – № 4. – С. 209–212;

2022 – Мартынова, Е. А. Место кафедры философии в образовательном пространстве педагогического вуза / Е. А. Мартынова – Текст непосредственный // Гуманитарные науки и образование. – 2022. –том 13. – № 1. – С. 57-65;

2022 – Мартынова, Е. А. Роль социокультурного пространства вуза в формировании гражданской позиции и политической культуры студентов – Текст непосредственны / Г. Г. Зейналов, Ю. Е. Паулова,  Е. В. Рябова // перспективы науки. – 2022. – №6(153). – С. 153–157;

2022 – Мартынова, Е. А. Научное  наследие  М. Е. Евсевьева в философском дискурсе XXI века – Текст непосредственный / Г. Г. Зейналов, И. Б. Виноградова – Текст непосредственный // Аlma mater (вестник высшей школы) : научно-теоретический журнал – 2022. – № 11. – С. 100-105;

2023 – Мартынова, Е. А. Показатели и методы диагностики социальной активности обучающихся – Текст непосредственный / Е. А. Мартынова, Е. В. Рябова // Перспективы науки. – 2023. – № 7 (166). – С.157-161

2023 – Мартынова, Е. А. Социальная активность  как педагогическая проблема  / Е. А. Мартынова, Е. В. Рябова – Текст непосредственный // Глобальный научный потенциал. – 2023. – №4(145). – С. 107-111;

2023 – Мартынова, Е. А. Актуальные проблемы и перспективы высшего юридического образования в Российской Федерации / Е. В. Рябова, Е. А. Мартынова – Текст непосредственный // Право и государство: теория и практика. – 2023. – №6(222). – С.80-83;

2023 – Мартынова Е. А. Правовое воспитание, его формы и методы / Е. В. Рябова,  Е. А. Мартынова – Текст непосредственны // Перспективы науки. –2023. – №4 (163). – С.210-213;

2024 – Мартынова, Е. А. Институт образования и правовое сознание молодежи / Е. А. Мартынова, Е. В. Рябова – Текст непосредственный // Глобальный научный потенциал. – 2024.– № 5(158). – С. 48-52.;

2024 – Мартынова Е. А. Развитие научных представлений о средствах оценки образовательных результатов обучающихся /  Е. А. Мартынова, Н. В. Рябова – Текст непосредственный // Гуманитарные науки и образование. – 2024.– том 15. – № 1. – С. 54-59.

1978 год – 1983 год – лаборант кабинета иностранных языков Саранского филиала Московского кооперативного института;

1987 год – 1988 год – ассистент кафедры философии и политэкономии Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

1988 год – 1991 год – старший преподаватель кафедры философии и политэкономии Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

1991 год – 2000 год – доцент кафедры философии и политэкономии Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2003 год – 2005 год – доцент кафедры философии Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2005 год – 2006 год – профессор кафедры философии Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2006 год – 2021 год – заведующий кафедрой философии Мордовского государственного педагогического института(университета) имени М. Е. Евсевьева;

2022 год – по настоящее время – профессор кафедры права и философии Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева

2020 – Диплом о профессиональной переподготовке №133500000410 от 23 июня 2020 г., «Преподавание философии и социально-гуманитарных дисциплин», 252 ч., Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева;

2022 – Удостоверение о повышении квалификации № 740000034220, 2022 г., «Формирование и развитие Soft Skills компетенций и универсальных учебных действий в образовательном пространстве в соответствии с требованиями ФГОС», 144 ч., Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет;

2023 – Удостоверение о повышении квалификации № 132419787757 от -31.05.2023 г. «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», 24 ч., Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева;

2023 – Удостоверение о повышении квалификации  № 010740 от 25.04.2023 г. «Коммуникации в образовании: профиль современного учителя», 24 ч., учи.ру, г. Москва;

2023 – Удостоверение о повышении квалификации №603499 от 14.02.2023 г. «Сопровождение инклюзивного образования и содействия трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья», 36 ч., Казанский национальный исследовательский технологический университет;

2024 – Удостоверение о повышении квалификации № 13310038770475 ОТ 26.02.2024 г «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», 16 ч., Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева;

2024 – Удостоверение о повышении квалификации № 133103877278 ОТ 12.04.2024, г. «Методология социально-гуманитарного знания», 72 ч., Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева

Специальность «Романо-германские языки и литература»