Методика обучения русскому языку

Стилистика

Филологический анализ текста

Методы исследовательской / проектной деятельности

2019 год – Почетная грамота Республики Мордовия;

2022 год – Почетная грамота Государственного Собрания Республики Мордовия

2021 – Проект «По-русски реально и виртуально» – Конкурс образовательных проектов на русском языке среди детей-мигрантов в системе совершенствования кадрового потенциала центров открытого образования» в рамках Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (руководитель).

2022 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (ЧГПУ имени И. Я. Яковлева и МГПУ имени М. Е. Евсевьева) по теме «Методическая навигация по виртуальному формату языковой проектной деятельности учащихся-инофонов в системе профессиональной подготовки учителя-филолога» (руководитель).

2023 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (ЧГПУ имени И. Я. Яковлева и МГПУ имени М. Е. Евсевьева) по теме «Интеграция образовательных технологий в процессе обучения русскому языку в поликультурной среде» (руководитель).

2024 – Государственное задание на оказание государственных услуг (выполнение работ) № 073-03-2024-050/2 от 14.03.2024 г. по научно-методическому и ресурсному обеспечению системы образования по теме «Организация и реализация мероприятий по распространению лучших практик российского образования в рамках международного сотрудничества в сфере образования, направленных на продвижения образования на русском языке, а также поддержку изучения русского языка в Тунисской республике» (исполнитель).

2024 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» и ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева») по теме «Научно-методическое сопровождение процесса формирования языковой и коммуникативной компетенций учащихся-инофонов» (руководитель).

2025 – реализация государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) № 073-03-2025-049/1 от 25.04.2025 г. по теме «Проектирование научно-методической модели продвижения русского языка “Концепт – Язык – Профессия” (на примере Тунисской Республики)» (руководитель)

2021 – E. A. Kashkareva, Interactive learning content of a lesson: pedagogical conditions for developing the substantive content for training a philology teacher at the university = Интерактивный образовательный контент урока: педагогические условия содержательного наполнения в вузовской подготовке учителя-филолога / E. A. Kashkareva, N. A. Belova, N. A. Nesterova, O. A. Romanenkova, S. A. Ulanova, O. V. Tereshkina. Ad alta: journal of interdisciplinary research, 11/02. – XXIII, 2021. 31–134 pp.

2021 – Кашкарева, Е. А. Моделирование межпредметных задачных ситуаций как способ совершенствования профессионального мастерства учителя в области развития языковой компетенции школьников на интегрированных уроках русского языка / Н. А. Белова, Е. А. Кашкарева // Моделирование современных курсов повышения квалификации учителей-словесников: содержательный аспект: монография / под общей редакцией Е. А. Жиндеевой; Мордовский государственный педагогический университет. 2-е изд., перераб. и доп. Саранск: РИЦ МГПУ, 2021. – с. 5–25.

2021 – Кашкарева, Е. А. Методика организации урока в формате проектной деятельности с учетом требований Worldskills Russia к профессиональной подготовке учителя-словесника в вузе / Е. А. Кашкарева, Н. А. Белова // Наука и школа. 2021. № 4. с. 112–122.

2021 – Кашкарева, Е. А. Содержательное наполнение интерактивного образовательного контента урока русского языка как компонент подготовки учителя-филолога / Е. А. Кашкарева, Н. А. Белова, С. А. Уланова // Гуманитарные науки и образование, 2021, Т. 12, №3. с. 72 – 78.

2022 – Кашкарева, Е. А. Опыт анализа лучших практик подготовки учащихся-инофонов к проектно-исследовательской деятельности в области лексики и фразеологии русского языка / Г. А. Натуральнова, С. А. Уланова, Н. В. Никерова, Е. А. Кашкарева, О. И. Налдеева // Гуманитарные науки и образование. – 2022. – Т. 13. – № 1 (49). – с. 75–80.

2022 – Кашкарева, Е. А. Использование технологии веб-квеста в проектно-исследовательской деятельности школьников-инофонов при обучении русскому языку / О. И. Бирюкова, Е. Н. Морозова, Н. Н. Горшкова, Е. А. Кашкарева, О. В. Терешкина. – Гуманитарные науки и образование. – Т. 13. – № 1. – 2022. – с. 13–19.

2022 – Кашкарева, Е. А. Медиатекст как продукт проектной деятельности учащихся-инофонов при изучении сравнительных конструкций русского языка / Е. А. Кашкарева, Н. А. Белова, О. Н. Фомина // Гуманитарные науки и образование. – 2022. – Т. 13. – № 4 (52). – с. 41–47.

2023 – Кашкарева, Е. А. Лингводидактический потенциал веб-сайтов для обучения русскому языку в старших классах / Е. А. Кашкарева // Наука и школа. – 2023. – № 1. – С. 207–219.

2023 – Кашкарева, Е. А. Применение технологии развития критического мышления при изучении дополнения на уроках русского языка как неродного / Е. А. Кашкарева, Н. А. Нестерова, О. Н. Фомина // Гуманитарные науки и образование. – 2023. – Т. 14. – № 1 (53). – С. 41–46.

2023 – Кашкарева, Е. А. Пути формирования грамматических навыков учащихся-инофонов (на примере изучения сравнений в процессе подготовки веб-проектов) / Е. А. Кашкарева, Н. А. Белова, О. Н. Фомина // Гуманитарные науки и образование. – 2023. – Т. 14. – № 2 (54). – С. 41–46.

2024 – Кашкарева, Е. А. Чек-лист при изучении сравнительных конструкций русского языка в поликультурной среде/ Е. А. Кашкарева, О. Н. Фомина // Наука и школа. – 2024. – № 1. – с. 229–237.

2024 – Кашкарева, Е. А. Методика интеграции образовательных технологий при обучении русскому языку как неродному / Е. А. Кашкарева, О. Н. Фомина // Гуманитарные науки и образование. – 2024. – т. 15. – № 2 (58). – с. 30–38.

2024 – Кашкарева, Е. А. Практика обучения способам выражения сравнения в русском языке для развития предметных компетенций школьников-билингвов / Н. А. Белова, Е. А. Кашкарева, О. Н. Фомина // Наука и школа. 2024. № 4. С. 222–232. DOI: 10.31862/1819-463X-2024-4-222-232

2024 – Кашкарева, Е. А. Научно-методическое сопровождение процесса формирования языковой и коммуникативной компетенций учащихся-инофонов: монография / Е. А. Кашкарева, О. Н. Фомина; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2024. – 1 электр. опт. диск. – Текст : электронный. ISBN 9878-5-8156-1826-8

2024 – Кашкарева, Е. А. Формирование стилистических умений деловой коммуникации у будущих педагогов в цифровой образовательной среде / Е. А. Кашкарева, Н. А. Белова, О. Н. Фомина / Практико-ориентированный подход в современном образовании: монография / под ред. Т. И. Шукшиной ; Мордов. гос. пед. университет. – Саранск, 2024. – 1 электрон. опт. диск. – Текст : электронный. ISBN 978-5-8156-1863-3

2025 – Кашкарева, Е. А. Опыт интеграции технологии проектной деятельности и технологии критического мышления на уроках русского языка как неродного / Н. А. Белова Н. А., Кашкарева Е. А., Фомина О. Н. // Наука и школа. 2025. № 1. Часть 1. С. 246–254. DOI: 10.31862/1819-463X-2025-1-1-246-254

2025 – Кашкарева, Е. А. Невербальные жанры туристического дискурса (на материале текстов туристической тематики о Тунисской Республике) / Л. П. Водясова, Е. А. Кашкарева // Гуманитарные науки и образование. – 2025. – Т. 16. – № 2 (62). – С. 125–131.

2025 – Кашкарева, Е. А. Комментарий культурно-исторических фактов как способ формирования межкультурной компетенции обучаемых на занятиях по русскому языку как иностранному / Н. А. Белова, Е. А. Кашкарева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2025. – Т. 18.  № 7. – С. 2723-2731.

2025 – Кашкарева, Е. А. Анализ компонентов структуры концептов русской культуры в процессе обучения профессиональной текстовой деятельности на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере концепта «дерево»; образовательный трек «культуролог/этнограф») / Е. А. Кашкарева, Л. П. Водясова, Н. А. Нестерова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2025. – Т. 18. – № 6. – С. 2512-2519.

2025 – Кашкарева, Е. А. Опыт интеграции технологии проектной деятельности и технологии критического мышления на уроках русского языка как неродного / Н. А. Белова, Е. А. Кашкарева, О. Н. Фомина // Наука и школа. – 2025. – № 1-1. – С. 246-254.

2025 – Кашкарева Е. А., Нестерова Н. А., Лесина А. Е., Финаева В. К. Процессуальная составляющая научно-методической модели продвижения русского языка «Концепт – Язык – Профессия» (на примере Тунисской Республики) / Е. А. Кашкарева, Н. А.  Нестерова, А. Е. Лесина, В. К. Финаева // Гуманитарные науки и образование. – 2025. – Т. 16. – № 3 (63). – С. 56–63.

2025 – Кашкарева, Е. А. Изучающее чтение как этап текстовой деятельности на занятиях по русскому языку / Н. А. Белова, Е. А. Кашкарева, Н. А. Нестерова, О. Н. Фомина // Наука и школа. – 2025. – № 5. – С. 242–252. 

1997 год – 1998 год – учитель русского языка и литературы городской гимназии №12 г. Саранска;

1998 год – 1999 год – учитель русского языка и литературы Естественно-технического лицея г. Саранска;

1999 год – 2007 год – ассистент кафедры русского языка Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2007 год – 2007 год – старший преподаватель кафедры русского языка Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2008 год – 2008 год – доцент кафедры русского языка Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2009 год – 2009 год – доцент кафедры культуры речи и методики преподавания русского языка Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2010 год – 2020 год – доцент кафедры русского языка и методики преподавания русского языка Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева;

2021 год – 2023 год – исполняющая обязанности заведующей кафедрой русского языка и методики преподавания русского языка Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева;

2023 год – по настоящее время – заведующая кафедрой русского языка и методики преподавания русского языка Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева

2023 – Удостоверение о повышении квалификации № 603485, 2023 г., «Сопровождение инклюзивного образования и содействия трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья», ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет»;

2024 – Удостоверение о повышении квалификации № 133103876900, 2023 г., «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева».

2024 – Удостоверение о повышении квалификации 524824023997, регистрационный номер 33-3818, 11 октября 2024 г., «Дизайн презентаций», 16 часов, ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки).

2024 – Удостоверение о повышении квалификации ПК № 970410, регистрационный номер 64338, 01 ноября 2024 г., «Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке», 36 часов, ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (Институт профессионального образования КНИТУ).

2025 – Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС третьего поколения», ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет», 20.10.2025 – 24.10.2025 г., 36 ч., удостоверение о повышении квалификации № 2227 00024044, регистрационный номер 891 от 24.10.2025 г.

Специальность «Преподаватель русского языка и литературы»