Методика обучения математике

Психолого-педагогические основы обучения математике

Современные средства оценивания результатов обучения в предметной области

Технология обучения математическим понятиям в школе

Методы математической обработки данных

Математика и информатика

2019 – Федеральный проект «Новые возможности для каждого» национального проекта «Образование», 2019 г. (исполнитель проекта);

2020 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнёров по сетевому взаимодействию (ЧГПУ им. И. Я. Яковлева и МГПУ им. М. Е. Евсевьева) по теме: «Модель подготовки школьников к проектной деятельности в обучении математике» (исполнитель проекта);

2021 – Проект «Организация и проведение просветительских мастер-классов по цифровой грамотности» общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание» в Республике Мордовия, 2021 г. (исполнитель проекта);

2022 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнёров по сетевому взаимодействию (ЧГПУ им. И. Я. Яковлева и МГПУ им. М. Е. Евсевьева) по теме: «Теория и технология формирования методических компетенций студентов-математиков педвуза» (руководитель проекта);

2023 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнёров по сетевому взаимодействию (ЮУРГГПУ И МГПУ им. М. Е. Евсевьева) по теме: «Контекстные задачи по математике как средство формирование у учащихся основной школы математической грамотности» (исполнитель проекта)

2024 – Грант на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию (Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет и Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева) по теме: «Исследование прикладной направленности математических методов в обучении математике» (исполнитель проекта)

2021 – Сарванова, Ж. А. Возможности использования информационных технологий в обучении математическим дисциплинам студентов педагогических вузов / И. В. Кочетова., А. В. Порваткин. – Текст : электронный // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – № 3.; URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=30883

2021 – Сарванова, Ж. А. Современные образовательные технологии в формировании методической компетентности студентов-математиков педагогического вуза / Ж. А. Сарванова, И. В. Кочетова, А. А. Кирсанова. – Текст : электронный // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – № 6-2. – С. 330-334; URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=38743

2022 – Сарванова, Ж. А. Дистанционные образовательные технологии в обучении математическим дисциплинам студентов педагогических вузов / Н. А. Храмова, Ж. А. Сарванова, Н. Г. Тактаров // Практико-ориентированный подход в условиях трансформации образования: монография / под ред. Т. И. Шукшиной ; Мордов. гос. пед. университет. – Саранск, 2022. – С. 138-154.

2022 – Сарванова, Ж. А. Методические приемы конструирования заданий для обучения учащихся математическим алгоритмам / Ж. А. Сарванова, М. В. Ладошкин, Н. А. Храмова. – Текст : электронный // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – № 12-1. – С. 148-153; URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=39452

2022 – Сарванова, Ж. А. Технология обучения математическим понятиям как средство формирования методических компетенций студентов педвузов / Ж. А. Сарванова, И. В. Ульянова. – Текст : электронный // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – № 11. – С. 198-202; URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=39421

2023 – Сарванова, Ж. А. Методика обучения учащихся 7–9-го классов функционально-графическому методу решения задач / Ж. А. Сарванова, Н. Ф. Калачева. – Текст : непосредственный // Учебный эксперимент в образовании. – 2023. – № 3 (107). – С. 110-117

2023 – Сарванова, Ж. А. Прикладные задачи как средство формирования исследовательских умений обучающихся / Ж. А. Сарванова. – Текст : непосредственный // Перспективы науки. – 2023. – № 12(171). –  С. 238-241

2024 – Сарванова, Ж. А. Обучение приемам решения уравнений и неравенств с использованием электронных образовательных ресурсов / Ж. А. Сарванова, Н. Г. Тактаров, И. В. Балдаева, А. В. Пушкарева. – Текст : непосредственный // Учебный эксперимент в образовании. – 2024. – № 2 (110). – С. 112–118.

2025 – База данных учебно-методических материалов по дисциплине «Технология обучения математическим понятиям в школе» направления подготовки Педагогическое образование (уровень бакалавриат): № 2025621285 : заявл. 07.04.2025 : опубл. 17.04.2025 /  Ж. А. Сарванова; заявитель федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный педагогический университет имени M.Е. Евсевьева». – EDN BRYSPR. Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2025621735 Российская Федерация

1998 год – 2003 год– лаборант кафедры методики преподавания математики Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2004 год – 2010 год – ассистент кафедры методики преподавания математики Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2011 год – 2013 год –старший преподаватель кафедры методики преподавания математики Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2013 год – 2015 год – старший преподаватель кафедры математики и методики обучения математике Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2016 год – 2020 год – доцент кафедры математики и методики обучения математике Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2020 год – 2024 год – доцент кафедры математики и методики обучения математике Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева

2024 год – по настоящее время – доцент кафедры математики, экономики и методик обучения Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева

2023 - Удостоверение о повышении квалификации № 603522, 2023 г., «Сопровождение инклюзивного образования и содействия трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов,  ФГБОУ ВО «КНИТУ»;

2023 - Удостоверение о повышении квалификации №150000265885, 2023 г., «Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы «Моя школа» и ее применение в образовательном процессе», 24 часа, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации»;

2024 - Удостоверение о повышении квалификации № 133103876993, 2024 г., «Охрана труда в образовательной организации и правила оказания первой помощи», 16 часов, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева»

2024 - Удостоверение о повышении квалификации № 603522, 2024 г., «Организационно-методическое сопровождение ШНОР», 36 часов, ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения»

2025 - Удостоверение о повышении квалификации №989735, 2025 г.  «Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя», 36 часов, Институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «КНИТУ»

2025 - Удостоверение о повышении квалификации № 524824032092, 2025 г.,  «Основы использования искусственного интеллекта в образовании, 72 часа. ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»

Специальность «Математика» с дополнительной специальностью «Информатика»