3D моделирование

Аналитические вычисления в системах компьютерной математики

Визуализация решений математических задач

Визуальное программирование

Вычислительный эксперимент в свободных средах программирования

Дискретные модели в информатике

ИКТ и медиаинформационная грамотность

Методы решения задач по информатике

Моделирование в системах динамической математики

Объектно-ориентированное программирование в Microsoft Visual Studio

Применение систем динамической математики в образовании

Программирование

Программирование в системах компьютерной математики

Проектирование в САПР

Разработка приложений в Microsoft Visual Studio

Системы компьютерной математики

Современные средства оценивания результатов обучения

Технологии цифрового образования

Интерактивные средства обучения информатике в школе

Современные компьютерные и телекоммуникационные технологии

Реализация преемственности в обучении школьному курсу информатики

Информационная безопасность в сети Интернет

Информационная безопасность в образовании

Теоретико-практические вопросы организации информационное безопасности в школе

Системы компьютерной математики в профессиональной деятельности педагога

Теория и практика разработки электронной информационно-образовательной среды

Проектирование мобильного образовательного взаимодействия

Виртуализация обучения

Основы разработки мобильных приложений

Интеграция мобильных технологий в преподавании школьных предметов

Системы 3D-моделирования в профессиональной деятельности педагога

Программирование в профильном курсе информатики

Учебная (ознакомительная) практика

Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика

ВКР

Педагогическая практика.

Преддипломная практика

Научно-исследовательская работа

2013 год – Почетная грамота Министерства образования и науки РФ

2012 - Куратор проекта № 1.2.3 «Исследовательская лаборатория «Физические процессы и Математическое моделирование» в рамках программы развития деятельности студенческих объединений ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. ЕВСЕВЬЕВА

2021 – НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ НА ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗОВ-ПАРТНЁРОВ ПО СЕТЕВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ЮЖНО-УРАЛЬСКИМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ УНИВЕРСИТЕТОМ (Г. ЧЕЛЯБИНСК). ТЕМА «СВОБОДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» РУКОВОДИТЕЛЬ – Т.В. КОРМИЛИЦЫНА).

2022 – ГРАНТ НА ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗОВ-ПАРТНЕРОВ ПО СЕТЕВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ (ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. Я. ЯКОВЛЕВА И МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА) ПО ТЕМЕ ««РЕАЛИЗАЦИЯ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОТКРЫТЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ» (РУКОВОДИТЕЛЬ – Т.В. КОРМИЛИЦЫНА).

2022– ВНУТРИВУЗОВСКИЙ ГРАНТ ПО ТЕМЕ «РАЗРАБОТКА И РЕГИСТРАЦИЯ БАЗ ДАННЫХ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕХНОЛОГИИ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ» (РУКОВОДИТЕЛЬ –Т.В. КОРМИЛИЦЫНА).

2020 – Кормилицына, Т.В. Формирование учебно-познавательных компетенций с помощью мобильных технологий / Т.В. Кормилицына, М. В. Суродеева // Учебный эксперимент в образовании. – № 2(94) – 2020. – С. 67 – 73.

2020 – Кормилицына, Т. В. Обучение компьютерной графике в условиях формирования цифровой реальности / Т. В. Кормилицына, Т. А. Талалаева // Актуальные вопросы цифровизации образования: сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции «56-е Евсевьевские чтения» (г. Саранск, 19–20 марта 2020 года) / редкол.: М. В. Антонова, В. И. Сафонов (отв. ред.), Т. В. Кормилицына ; Мордовский государственный педагогический институт. – Саранск : РИЦ МГПИ, 2020. – 1 электрон. опт. диск

2020 – Бакулина Е.А., Кормилицына Т.В., Проценко С.И., Сафонов В.И., Сафонова Л.А., Тагаева Е.А. База данных контрольно-измерительных материалов по дисциплине «ИКТ и медиа-информационная грамотность» (модуль 1 Возможности ИКТ в формировании медиаграмотности современного педагога) направление подготовки Педагогическое образование (уровень бакалавриат) [Электронный ресурс] ; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2019 –1,2 Мб

2021 – Кормилицына Т. В. «База данных контрольно-измерительных материалов по дисциплине «ИКТ и медиаинформационная грамотность» (модуль 2. Медиапедагогика в профессиональной деятельности педагога)(направление подготовки Педагогическое образование (уровень бакалавриат).Авторы: Бакулина Е.А., Кормилицына Т.В. Проценко С. И., Сафонов В.И., Сафонова Л.А., Тагаева Е.А.

2021 – Кормилицына Т. В. Формирование цифровых компетенций и навыков в педагогическом образовании как современный тренд / Т.В. Кормилицына // Гуманитарные науки и образование. №1. Т.12. 2021. С.42-48.

2021 – Кормилицына Т. В. Формирование содержания учебных дисциплин для магистрантов педагогических вузов на основе свободного программного обеспечения  // Гуманитарные науки и образование. №2. Т.12.- 2021. С.41-47.

2021 – Кормилицына Т. В. Математическое представление трехмерных объектов как средство инновационной профориентации обучающихся / Кормилицына Т. В., Проценко С. И., Васенина Е. С. // Учебный эксперимент в образовании. – 2021, № 4(100). –С. 70-75.

2021 – Кормилицына Т. В., Пауткина О. И. Цифровые тренды в образовании: мотивация в проектах // Цифровая образовательная среда: структура, функции, информационная безопасность: монография / Под общ. ред. Т. В. Кормилицыной, А. А. Зубрилина;  Мордовский государственный педагогический университет – Саранск: РИЦ МГПУ. – 2021. – 168 с – С. 6-26.

2021 – Кормилицына Т.В. Цифровые технологии в дополнительном образовании : мотивация в проектах // Цифровая трансформация дополнительного образования детей на региональном уровне : сборник научных статей по итогам работы Всероссийской научно0методической конференции (22 ноября 2021 года) / научные редакторы: Ю.П.Ветров, В.В. Бельченко; ответственные редакторы: Л.Г.Николаева, Н.А.Лапшина. – Армавир : РИО АГПУ, 2021. – С.110-115.

2022 – Кормилицына Т.В. Реализация активных методов обучения в моделировании физических процессов и явлений на основе цифровых технологий // Учебный эксперимент в образовании. – 2022, № 2(102). –С. 70-75.

2022 – Кормилицына Т. В. Методы и средства активного обучения в аспекте новой цифровой педагогики // Гуманитарные науки и образование. – 2022, Т. 13, № 2. –С. 70-75.

2022 – КОРМИЛИЦЫНА Т.В. ОБУЧЕНИЕ ВИЗУАЛЬНОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ИГРОВЫХ СЮЖЕТАХ В СОВРЕМЕННЫХ ПРОГРАММНЫХ СРЕДАХ //ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ : МОНОГРАФИЯ. САРАНСК, МГПУ, 2022. С.53-68

2022 – КОРМИЛИЦЫНА Т.В. ЭЛЕМЕНТЫ ГЕЙМИФИКАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЦИФРОВОЙ ГРАФИКИ В СВОБОДНОМ ПРОГРАММНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ//ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ : МОНОГРАФИЯ. САРАНСК, МГПУ, 2022. С.69-84

1987 год – 1991 год – ассистент кафедры информатики и вычислительной техники Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

1991 год – 2014 год – доцент кафедры информатики и вычислительной техники Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева;

2003 год – 2004 год – и.о. заведующего кафедрой информатики и вычислительной техники Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева.

2014 год  – 2021 год – доцент кафедры информатики и вычислительной техники Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева

2021 год  – 2022 год – доцент кафедры информатики и вычислительной техники Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева

2022 год  – по настоящее время – доцент кафедры физики, информационных технологий и методик обучения Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «МАТЕМАТИКА И ФИЗИКА»