ВСЕРОССИЙСКИЙ СТУДЕНЧЕСКИЙ КОНКУРС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «МЫ И ЕСТЬ НАУКА»

13 сентября 2025 года дан старт Всероссийскому студенческому конкурсу научно-исследовательских проектов в области образования детей с ограниченными возможностями здоровья «Мы и есть наука». Конкурс проводится в рамках субсидии из федерального бюджета образовательным организациям высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных сообществ (соглашение с Минобрнауки России № 075-15-2025-445 от 27.05.2025 г.).

Главная цель конкурса – не только вовлечь талантливую молодежь в научно-исследовательскую деятельность, но и сформировать новое поколение специалистов, готовых разрабатывать и внедрять практики, способные качественно изменить систему специального и инклюзивного образования.

Конкурс объединяет молодых исследователей, преподавателей и наставников, которые разделяют идею: наука должна работать для общества и во благо каждого ребенка, вне зависимости от его физических или психических особенностей. Именно поэтому девиз «Мы и есть наука» отражает стремление студентов быть частью позитивных перемен в образовании.

В этот день на площадке Технопарка универсальных педагогических компетенций Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева состоялась презентация студенческих проектов в рамках вузовского этапа конкурса. Участники продемонстрировали разработки в пяти направлениях:

– «Психолого-педагогическое исследование особенностей психофизического развития детей с ограниченными возможностями здоровья»;

– «Инновационные образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании»;

– «Успешные инклюзивные практики»;

– «Психолого-педагогическое сопровождение семьи особого ребенка»;

– «Электронные образовательные ресурсы в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья».

Каждый проект – это результат кропотливого научного поиска, наблюдений и практических проб, направленных на то, чтобы помочь детям с ОВЗ чувствовать себя увереннее в образовательной среде, а педагогам и родителям – получать действенные инструменты сопровождения и поддержки.

По итогам вузовского этапа были определены лучшие проекты, которые представят университет на федеральном уровне.

Организаторы приглашают к участию студентов-бакалавров I–IV курсов и магистрантов I–II курсов направлений подготовки «Психолого-педагогическое образование» и «Специальное (дефектологическое) образование» вузов Российской Федерации.

Конкурс пройдет в три этапа:

Прием конкурсных работ – 01.10–30.10.2025.

Экспертиза проектов – 31.10–09.11.2025

Подведение итогов – 10.11.2025.

Победители будут награждены дипломами I, II и III степеней, все участники получат электронные сертификаты.

Возврат к списку