В «Доме Знаний» определили стратегические ориентиры развития педагогического образования

18 мая 2026 года на площадке «Дома Знаний» состоялось расширенное заседание Ученого совета Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева. Мероприятие объединило представителей профессорско-преподавательского состава, администрации и приглашенных гостей, став важной вехой в подведении итогов и определении векторов развития вуза.

Заседание открыла торжественная церемония награждения. Ректор университета Марина Владимировна Антонова вручила коллегам благодарственные письма от имени Директора Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации. Высокой оценки удостоились преподаватели и сотрудники за значительный вклад в развитие международного сотрудничества в сфере образования.

Благодарственные письма получили:

• Мумряева Светлана Михайловна — проректор по учебно-методической работе;
• Рыбина Татьяна Михайловна — начальник учебно-методического управления;
• Жиндеева Елена Александровна — доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка, литературы и методик обучения;
• Кашкарева Елена Алексеевна — кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и методик обучения;
• Мамонтова Маргарита Игоревна — директор медиацентра.

Кроме того, коллективу университета было вручено Благодарственное письмо Центра занятости населения Республики Мордовия за активное участие во Всероссийской ярмарке трудоустройства «Работа России. Время возможностей».

Открытым голосованием члены Ученого совета единогласно утвердили повестку, в которую вошли шесть стратегически важных вопросов.

Центральным стало выступление ректора М. В. Антоновой по теме «Подготовка кадров для региональной системы образования». В докладе были обозначены приоритетные направления развития вуза:

1.Синхронизация с запросами практики. Университет продолжает разработку новых профилей и программ на основе «Ядра высшего педагогического образования», усиливая принципы практико-ориентированности и междисциплинарности. Выстроено эффективное взаимодействие с образовательными организациями региона, позволяющее студентам формировать профессиональный опыт непосредственно в школах.

2.Современная инфраструктура. При поддержке Министерства просвещения РФ в вузе создана высокотехнологичная среда: лаборатории, нетворкинг-зоны и пространства для реализации образовательных и научных проектов. Марина Владимировна подчеркнула необходимость эффективного использования этой инфраструктуры.

3.Непрерывная профориентация. Внедрена многоуровневая система работы — от дошкольников до старшеклассников. Среди ключевых проектов — профильная смена для психолого-педагогических классов в весенние каникулы, которую решено масштабировать и на осенний период.

4.Историческое просвещение и традиционные ценности. Во исполнение Указов Президента РФ и Концепции исторического просвещения вуз активизирует работу по формированию гражданской идентичности и защите традиционных ценностей. Ректор поручила факультету истории и права обеспечить готовность студентов к реализации новых федеральных программ (включая предмет «История нашего края»), а также предложила разработать туристический маршрут по местам, связанным с жизнью Макара Евсевьевича Евсевьева. Филологическому факультету поручено организовать этнографические экспедиции.

5.Практическая подготовка. Особый акцент сделан на новых формах аттестации. Примером успешной интеграции патриотического воспитания и профессиональных навыков стала военно-спортивная игра «Зарница», где студенты сдавали зачет по здоровьесберегающему модулю, а также республиканская игра «Патриот» с участием 26 команд вузов и колледжей Мордовии.

6.Естественно-научное образование. В рамках нацпроекта «Молодежь и дети» в этом году будет создан образовательно-воспитательный кластер для подготовки педагогов естественно-научных предметов.

С докладом «Ориентиры выбора рецензируемых журналов для размещения научных статей» выступила проректор по научной работе и инновационной деятельности Татьяна Ивановна Шукшина, обозначив ключевые критерии для публикационной активности ППС, аспирантов и студентов.

В рамках отчетной кампании о пятилетней деятельности доложили:

• декан факультета физической культуры Сергей Васильевич Бакулин;
• декан факультета психологии и дефектологии Евгения Вячеславовна Золоткова;
• декан филологического факультета Сергей Николаевич Степин.

Также был заслушан доклад заведующей кафедрой педагогики Натальи Валентиновны Винокуровой об организации летней практики студентов.

Расширенное заседание Ученого совета подтвердило статус МГПУ имени М. Е. Евсевьева как ведущего педагогического вуза региона, который динамично отвечает на вызовы времени, сохраняя верность академическим традициям и исторической памяти.

Возврат к списку