МГПУ им. М. Е. Евсевьева рекомендует школьникам видеоуроки по истории Второй мировой войны (1939-1945 гг.)

В Министерстве просвещения России рассказали о ценном образовательном ресурсе, разработанном Президентской библиотекой им. Б. Н. Ельцина совместно со специалистами библиотеки и преподавателями Горчаковского лицея МГИМО, предлагают школьникам новый формат изучения ключевых событий Второй мировой войны.

В основу серии видеоуроков по истории положен уникальный комплекс документов «Вторая мировая война 1939-1945 гг. в архивных документах», формируемый Президентской библиотекой совместно с Федеральным архивным агентством. Это обеспечивает высокий уровень достоверности и позволяет учащимся работать с первоисточниками.

В разделе «Президентская библиотека – учителям: обучение с использованием первоисточников» размещено 28 видеоуроков, которые не только рассказывают об исторических событиях, но и предлагают интерактивные задания для проверки знаний и углубления понимания материала. Удобные интернет-ссылки (QR-коды) позволяют легко переходить к оригинальным документам из фонда библиотеки, расширяя возможности для самостоятельной исследовательской работы.

Использование первоисточников и достоверных фактов в видеоуроках способствует сохранению исторической памяти, противодействию фальсификациям истории, укреплению патриотизма и духовно-нравственных ценностей у молодого поколения.

Проект реализован под научным руководством академика РАН Анатолия Торкунова при участии генерального директора Президентской библиотеки Юрия Носова и директора Горчаковского лицея МГИМО Ильи Демакова.

Экспертное мнение:

«Видеоуроки - это отличный пример того, как современные технологии могут быть использованы для изучения истории, – подчеркивает и. о. заведующего кафедрой отечественной и зарубежной истории и методики обучения, доктор исторических наук, профессор, Тимофей Надькин. – Важно, что в основе контента лежат архивные документы, дающие возможность школьникам соприкоснуться с аутентичными свидетельствами прошлого. Такой подход способствует формированию критического мышления, учит анализировать информацию и самостоятельно делать выводы. Интерактивный формат уроков, включающий вопросы и ссылки на первоисточники, делает процесс обучения более увлекательным и эффективным. Мы, в Мордовском педагогическом университете, приветствуем подобные инициативы и рекомендуем использовать эти видеоуроки в учебном процессе, поскольку они являются ценным дополнением к традиционным методам преподавания истории и помогают воспитать патриотически настроенных, грамотных и ответственных граждан».

МГПУ им. М. Е. Евсевьева рекомендует педагогам и учащимся использовать ценный ресурс в образовательном процессе для углублённого изучения истории Второй мировой войны.

Возврат к списку