Без методического мышления невозможно движение вперёд: на факультете психологии и дефектологии подвели итоги конкурса по логопедии

15 мая 2025 года на факультете психологии и дефектологии состоялся студенческий конкурс-презентация методических ресурсов «Логопедия: перспективы методического обеспечения», приуроченный к Году Десятилетия науки и технологий. Мероприятие прошло в рамках реализации задач федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети», поддерживаемого Министерством просвещения Российской Федерации.

Целью конкурса стало вовлечение студентов в проектно-исследовательскую деятельность, направленную на разработку и внедрение методических ресурсов логопедической практики, отвечающих современным запросам общества и государства. Участие в конкурсе приняли студенты выпускного курса направления подготовки Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия. В рамках мероприятия будущие специалисты представили результаты проектно-исследовательской деятельности в формате презентации инновационных методических ресурсов логопедической практики – программно-методических разработок, методических кейсов, логопедических тренажеров, картотек логопедических игр и упражнений и др.

Победителями и призерами конкурса стали:

в номинации «Инновации в методическом обеспечении логопедического сопровождения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи»: Н. А. Автаева с программно-методической разработкой деятельности кружка «Речь на кончиках пальцев»» (победитель), К. Д. Абушаева с наглядно-дидактическими материалами – альбом «Яркое лето» (призер), Л. П. Спиридонова наглядно-дидактическими материалами – альбом «Пальчиковый калейдоскоп» (призер);

в номинации «Инновации в методическом обеспечении логопедического сопровождения обучающихся начальной школы с тяжелыми нарушениями речи» О. А. Панферова с методическим ресурсом – рабочей тетрадью для работы по коррекции оптической дисграфии (победитель), А. А. Коробова с проектом «Логопедический блокнот» (призер), Е. А. Чуракина с методическим ресурсом – тетрадью «Тропинки к правильной письменной речи» (призер).

От представителей жюри Дрянцева Татьяна Николаевна, учитель-логопед МОУ «Ялгинская средняя общеобразовательная школа» г. о. Саранск, выразила искреннюю благодарность участникам конкурса: «Сегодня мы увидели не просто методические материалы – мы увидели авторские подходы, нестандартные идеи и живой отклик на современные вызовы в логопедии. Было особенно приятно наблюдать, как студенческое сообщество осмысляет важность практико-ориентированных разработок и стремится создавать ресурсы, которые действительно могут повлиять на качество логопедической помощи. Работы отличались разнообразием форматов, глубиной проработки и пониманием педагогической сути. Мы увидели, что методика в руках молодого специалиста – это не только набор инструментов, но и пространство для творчества, научного поиска и технологического обновления. Год науки и технологий – это не просто календарная дата. Это напоминание о том, что без методического мышления, без стремления к развитию и научной обоснованности невозможно движение вперёд. И вы, участники конкурса, уже стали частью этого движения».

Председатель оргкомитета – доктор педагогических наук, заведующий кафедрой специальной педагогики и медицинских основ дефектологии Рябова Наталья Владимировна, завершая семинар, высказала уверенность в том, что идеи участников найдут свое применение в практике, и, возможно, именно из таких проектов рождаются будущие стандарты профессии.

Возврат к списку