Оценка профессиональной готовности: Комплексный экзамен для студентов выпускного курса факультета психологии и дефектологии

Студенты выпускного курса факультета психологии и дефектологии 29 и 30 октября приняли участие в инновационной технологии оценки качества профессиональной подготовки в формате комплексного экзамена по предметно-методическому модулю.

 Основные задачи комплексного экзамена:

– оценка предметных знаний как основы выполнения профессиональной деятельности;

– оценка умений решать профессиональные задачи в области обучения и воспитания будущих педагогов;

– оценка методической компетентности как совокупности методических знаний, методических умений и профессионально значимых качеств личности, необходимых для качественного выполнения учебно-методической деятельности.

Комплексный экзамен проводиться в несколько этапов:

первый этап – контрольная работа (решение кейсов (профессиональных задач));

второй этап – тестирование по оценке предметных знаний;

третий этап – демонстрация опыта профессиональной деятельности – оценка методической компетентности. Подготовка и проведение образовательного события (фрагмента урока, развивающего занятия, консультации с родителями и т.п.).

Технология организации комплексного экзамена предполагает участие независимых наблюдателей из числа профессорско-преподавательского состава университета, которые следят за соблюдением процедуры экзамена и независимой комиссии по проверке и оценки студенческих работ.

Данное комплексное испытание направленно на определение соответствия реальных достигаемых образовательных результатов будущих психологов и логопедов социальным и личностным ожиданиям о степени готовности к профессиональной деятельности.

Пожелаем ребятам удачи!

Возврат к списку