Результативность участия студентов в региональном туре Всероссийской дистанционной студенческой олимпиаде «Психология образования»

Команда студентов ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева» факультета психологии и дефектологии направления подготовки Психолого-педагогическое образование профиль Психология в образовании и социальной сфере (Бородастова Ю. В., Комкин А. В., студенты 4 курса факультета психологии и дефектологии, Лияскина Е. А., студентка 2 курса факультета психологии и дефектологии) приняла активное участие в региональном туре Всероссийской дистанционной студенческой олимпиады «Психология образования» (г. Барнаул, 04-05 марта 2021 г.).

Олимпиада была посвящена актуальным проблемам современной психологии и педагогики «Психолог образования: личность и профессионал».

Участие в олимпиаде предполагало выполнение таких конкурсных заданий, как: «Творческая самопрезентация (визитка) команды», теоретический конкурс «Всегда практика …. воздвигнута на хорошей теории», практический конкурс «В мире профессионального самоопределения», «Анализ профессиональной деятельности психолога (на основе видеоматериалов)».

По результатам выполнения конкурсных заданий команда студентов факультета психологии и дефектологии ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева» заняла III место в региональном туре Всероссийской дистанционной студенческой олимпиаде «Психология образования».

Лияскина Екатерина Анатольевна, студентка 2 курса факультета психологии и дефектологии победила в личном первенстве регионального тура Всероссийской дистанционной студенческой олимпиаде «Психология образования» (III место).

Ректор ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» Лазаренко Ирина Рудольфовна выразила благодарность Антоновой Марине Владимировне, Ректору МГПУ имени М. Е. Евсевьева за активную поддержку интереса студентов к психологической науке, искреннюю признательность за предоставленную возможность участия команды Вуза в региональном туре Всероссийской дистанционной студенческой олимпиаде «Психология образования», Кечиной М. А., старшему преподавателю кафедры психологии за поддержку и сотрудничество в проведении олимпиады, признательность за преданность профессии, творческий поиск и неординарность суждений.

Всероссийская дистанционная студенческая олимпиада «Психология образования» способствовала повышению интереса участников к будущей профессиональной деятельности и ее социальной значимости, расширению круга профессиональных компетенций, развитию академической мобильности и профессионального сотрудничества между студентами и преподавателями вузов РФ, профессиональным психолого-педагогическим сообществом.

Возврат к списку